格局要打开～这个难题从暑假吵到现在，来看看他们怎么说！

更新时间：2021-12-21 17:33:06    内容来源：   

今年暑假，“双减”成为朋友圈的关键词。“双减”政策力度空前，让家长和孩子身上的担子轻了，压力也小了。那么，多出来的课外时间该怎么办？

有人觉得，是时候该去培养自己的一门兴趣；也有人觉得，该多出去看看外面的风景。那么，作为“双减”政策的主人公：孩子们又是怎么想的呢？

本期“少年辩辩变”走进北干小学，在小主持人施易辰和计时员余泽航的引导下，由正方辩手蒋如壹、单修齐、靳浩轩对抗反方辩手任郭晗、曹皓轩、李潇逸，六位小辩手围绕着“中小学生该不该上课外兴趣班？”展开激烈辩论。

正方：课外时间，中小学生应该上兴趣班

反方：课外时间，中小学生不应该上兴趣班

#1 立论陈词

首先，是立论陈词阶段，由双方一辩开篇陈词。正方一辩蒋如壹认为，当下对课外兴趣班的定义出现了错误理解，他提出，课外兴趣班摒除了“唯分数论”，能让学生发现自己的特长。而反方一辩任郭晗却对此持否定态度，他从学生的兴趣、心理以及作业时间上对正方观点进行反驳，坚持中小学生不应该上课外兴趣班。

蒋如壹：课外兴趣班不是盲目补课，更不是营造焦虑。班级里的学生水平参差不齐，而课外兴趣班能让不同的学生发现自己的专长所在。

任郭晗：如果小学生上很多的兴趣班，而兴趣班成果又有额外的时间去巩固，这样反而是与初衷背道而驰。

#2 自由辩论

自由辩论环节，双方辩手你来我往，陈述、思考、反驳、质疑……本场最精彩的篇章在这里展开。

单修齐：如果没有了课外兴趣班，学生们又该如何发展出自己的专长呢？

曹皓轩：课外兴趣班的多数结果，是家长付出金钱的代价，孩子付出身体健康和休息的代价。

随后，反方二辩李潇逸结合队友的观点对正方发起“灵魂拷问”：以身体为代价是否值得？她还根据当下全国儿童青少年总体近视率的相关数据，一针见血：课外兴趣班会提前透支学生的眼睛，造成一辈子的影响。为什么不把这双“发现美”的眼睛留给祖国的大好河山呢？正方二辩单修齐见招拆招，丝毫没有受反方强势攻击的影响，他指出，影响视力的原因是个别同学自己坐姿和书写习惯的问题。参加兴趣班可以增加知识，拓展视野，陶冶情操，总体而言，利大于弊。

靳浩轩：兴趣班是给予学生机会的平台，优秀学生如果失去了这样的机会于栽培，学习潜力就没法被挖掘，那样学生最后可能就会沦为平庸。这对国家来说是损失。你们希望这样的局面出现吗？

李潇逸：首先，什么是人才？兴趣班就能出人才了吗？除了兴趣班，我们还有很多其它途径去打造自己的专长。

听了这群小辩手的精彩发言，萧网君只想说：“是在下格局小了”

最后，反方三辩曹皓轩释放“大招”，想要力压对方一头，他表示，双减作为国家政策，是通过充分的调研，经过教育专家反复讨论研究制定的。当下“双减”已经成为一种社会潮流和趋势。正方三辩靳浩轩并没有就此击退，反而巧妙运用反方话中的小漏洞，精彩反击，他认为应当正确解读“双减”政策，减少并不等于0，没有一减到底，而且支持课外兴趣，并不是强制要求所有人都去参加过量的培训，而是希望大家选择合适课外兴趣班。

#3 总结陈词

几轮交锋下来，双方都没有被对方的气焰压倒，最后的总结陈词环节。小辩手们仍是自信满满，用精辟的语言再次陈述了各自的观点。

正方：童年的时光是快乐的，但是快乐的表现是多种多样的，并不是只有玩耍是快乐的，很多中小学生在学习中也获得了快乐，这难道不是快乐的童年？课外兴趣班本身并没有错，错在没有去正确合理的利用它。我们应该上合理正确的课外兴趣班。大部分的中小学生在周末只是用了半天来上课外兴趣班，还有大半时间用来玩耍，并不会出现“影响身体与心理上的健康”。

反方：有人说过，最好的学区房就是自己家里的书房，博览群书，以书会友。我们应该快乐学习，在玩耍中获取更多知识，从培养良好的习惯开始，德智体美劳全面发展，培养自己的兴趣爱好，享受童年的快乐。和家人一起走进博物馆，亲近大自然，去旅行，了解各地的风土人情，从网络中获取知识，参加体育锻炼，培养和发展自己的兴趣爱好，这样我们拥有美好的童年，健康的体魄，还有丰富多彩的生活。正如我们北小的校训：“在这里，遇见最美丽的自己”！