唤回教育生态的“绿水青山” 绘就教育品质的“金山银山”

更新时间：2021-12-31 17:44:29    内容来源：区教育局党委理论学习中心组   

守住生态的“绿水青山”，换来发展的“金山银山”，已是当前绿色发展的共识。在“两山”理念的起源地和率先实践地，萧山教育人将这一共识搬进了教育系统，尝试打通“教育生态”和“教育质量”之间的转化，奋力打造全域优质“美好教育”，营造教育生态的“绿水青山”，净化生态、引育并举、借智借脑、师生共进……助推教育改革破局。

校长教师“两回归”，唤回教育生态的“绿水青山”

教育大计，教师为本。办好人民满意的教育事业，教师发挥着立教之本、兴教之源的重要作用。但在教育功利化倾向影响下，违反师德师风、违规招生、违规补课等情况却屡禁不止。

萧山教育也曾面对如此困境，用萧山区教育局党委书记、局长俞沈江的话讲，是“个别校长‘从不站讲台，总想换舞台’；少数教师‘方法老一套，课堂留一手，外面赚一票’。”看似押韵风趣的“调侃”，却道出了萧山亟需匡正的教育生态。

要建设“美好教育”，必须破釜沉舟。2019年，萧山区教育局列出校长队伍、教师队伍10张负面清单“自画像”，大力实施两个“回归工程”，即校长全心回归学校管理、教师潜心回归课堂教学，全力营造安静、宁静、清净的教书育人环境。

“两回归”首先向全域禁止在职教师兼职兼课开刀。同年7月，在不发通知、不打招呼、直奔教学现场的前提下，萧山区教育局开出了浙江省第一张整治校外培训机构乱象的“罚单”。“动真格”一时成了萧山区内外教育圈的“高频词”。截至2020年9月底，该局已对27名违规有偿补课的教师进行系统内通报，给予扣除绩效工资、取消评优评先、职称评定等处罚，并累计关停培训机构44家。

教师唤得回，更要留得下。在俞沈江看来，校长教师“两回归”不得不回的硬要求只是第一步，一心一意留下来才是根本要义。育才、励才、营造尊师重教的良好风尚，是萧山教育“两回归”得以持续推进的关键。育才上，萧山推出《萧山区名教师名校长培养计划》进一步加大名优教师和校长的培养力度，锻造适应“美好教育”发展需求的后续力量；励才上，萧山加大专项投入，确保人才“留得住”，完善奖励机制，确保人才“下得去”，仅2020年人才专项补助经费就达到3500万元，比上年增长近5倍。2020年萧山召开第36个教师节庆祝活动，一个奖项的公布，更是刷新了所有人对尊师重教的认知——“35年班主任金奖教师”，这样的表彰不仅是萧山的第一次，在全国鲜见。

当前在萧山，教育生态中的绿水青山和蓝天白云得以重现，和谐且清新的空气在萧山教育圈流淌开来。

软件硬件“两手抓”，绘就教育品质的“金山银山”

“两回归”唤回校长教师，也倒逼课堂质量、教育品质的“回潮”。2020年12月2日上午，在不与任何人打招呼的前提下，俞沈江轻悄悄推开了朝晖初中一间正在上课的教室后门，和同行的萧山区教育局副局长金栋华、区教育局高中和义务教育科、教研室相关负责人等坐在教室最后，关注着教师教态、课堂结构、课件资料、师生互动、学生状态等每一个细节，实地了解一线教师课堂教学状态，精准把脉课堂教学，也拉开了萧山区课堂教学专项督导的序幕。“从前，我们在后门盯学生；现在，教育局领导在后门盯自己，心里这根弦一下就绷紧了。”老师们反映道。不打招呼、不定时间、随机选择，继“动真格”后，“推门听课”荣登萧山教育“热词榜”，并已发展成常态。

俞沈江认为，要营造好课堂，提高教育品质，更要在教育设施上下足“硬功夫”。“课堂是教育教学的主阵地。教师要把最宝贵的时间用来讲最重要的内容，让课堂40分钟发挥最大的教学效益。”

2020年，萧山启动教育信息化“一号工程”，实施七大信息化提升行动，在浙江省率先实现所有普通中小学双光纤进校，教师网络空间开通率达到100%，生机比达3.09∶1，省市级智慧教育示范校达42所，成功创建为全国首批“新型教与学模式”实验区、省“互联网+义务教育”实验区。走进萧山，处处散发的科技感迎面而来。在萧山所前二小的3D创客实验室，通过Arduino“3D打印+”创客硬件包、桌面型3D打印机、桌面式三维扫描仪、环保打印耗材、校园版三维设计软件、专用电脑等，学生可以发挥想象尽情创作。像这样的教室，目前已在萧山80所学校建成，并将创意设计、arduino编程、创客作品智造、建模与打印等3D创客课程列入学校课程表，开展常态化教学。

信息化教学除了硬件支撑，萧山更借智借脑，邀请了众多智慧“盟友”。萧山与国家教育行政学院、浙江大学等知名院校和科大讯飞、先临三维等高新企业合作，组建“美好教育联盟”，合作开发数字资源，构建开放的教育资源生态体系，进一步接收溢出的人才资源，促进信息化教育的发展。

多彩课堂托起“成长梦”，守护每个孩子的“星辰大海”

有了清新的教育环境，过硬的教育品质，萧山要培育怎样的学生？“用爱守护梦想的星辰大海”，是萧山教育人对孩子们的承诺。

为守护孩子七彩斑斓的梦，萧山教育不断通过“一校一品每生一项”来丰富自己的个性。以品牌特色学校创建为抓手，打造具有萧山特色的基础教育样态，构建“各美其美、美美与共”的区域教育新生态。

在萧山，既有学霸云集的“王炸班”，也有驰骋竞赛领域的精尖团队，理科素养有特长和人文素养有专长的同学都有优质发展平台。不仅是文化课，体育、文艺在这里也有营养丰富的成长土壤。去年11月，第四届“全国小学体育活力校园创新奖”优秀案例公布，益农镇第二小学的两项太极拳课程从2600余份申请案例中脱颖而出，分别荣获“最佳校园创新奖”“最佳课外体育活动案例奖”。

如今，《农村小学体育课堂深化“太极拳”校本课程的实践研究》在萧山区成功立项。萧山教育结合《萧山区“亚运兴城”实施意见》，全域推进体育教育特色学校创建，广泛开展校园体育联赛、武术进校园等活动，让每一名学生都能文武双全。

迈入“十四五”新时期，萧山教育人步履不停，守护诲人不倦的教师初心，浇灌仰望星空的学生梦想，营造风清气正的教育生态，书写新时代全域优质的“美好教育”。

 

作者：  编辑：陈茜如